2020-09-15
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10月份工作总结
沈玲
金秋十月,秋高气爽,花果飘香。十月,是春播夏种、收获丰收的日子,对于教师来说,却是辛勤耕耘、蓄势待发的时节。在这十月里,虽然我们仍是脚步匆匆,身影忙碌,但是却目标明确,思路清晰,步履坚定,内心充实。现将10月份工作总结如下:
一、组内教研
组内教研一直在持续,每个星期都有两位老师主动报课,然后组内教师听课、评课。这次我讲的课题是《乘法的初步认识》,这节课是乘法额入门课,主要讲乘法的意义,知道“几个几”的含义,能够熟练地掌握如何把相同加数连加的算式改写成乘法算式、会读乘法算式、了解乘号、会读乘号,本节课的失误主要在于没有好好让学生摆小棒,在摆小棒的过程中,我没有解释清楚,导致动手操作环节效果不明显。
二、常规检查
本次常规检查,主要是针对自开学初以来各种教学工作顺利展开,以及老师的工作态度的抽查,主要检查教案是否有批注和教学反思,作业是否全批全改,订正是否及时,听评课记录是否完善,老师的听课反思是否写到位。
三、备战月考
本次月考,主要是针对学生在前段时间的学习情况进行摸底,找准问题所在,在下一段学习中,对准方位,查漏补缺,针对个别学生,设计不同的补课方式。
四、组织家长会
学校组织一次家长会也不容易,每个班的家长到校率也挺高的,都是为了学生的学习,来吸取好的经验,也及时了解学生在学校的学习情况。由于带的是数学课,所以去开家长会,我说的主要是学生的作业,课堂习惯,平常的作业要求,以及给家长在辅导孩子的时候一些小的建议。
八年级数学作一条线段等于已知线段
八年级数学幂的乘方1
八年级数学积的乘方3
八年级数学作一条线段等于已知线段
八年级数学矩形的定义和性质
八年级数学三角形全等的条件8
八年级数学幂的乘方3
八年级数学三角形全等的条件8
八年级数学证明4
八年级数学用一元一次不等式解决问题
八年级数学证明1
八年级数学证明2
八年级数学积的乘方3
八年级数学积的乘方4
八年级数学积的乘方2
八年级数学幂的乘方3
八年级数学频数与频率4
八年级数学证明4
八年级数学证明2
八年级数学积的乘方1
八年级数学幂的乘方2
八年级数学解直角三角形的应用1
八年级数学幂的乘方1
八年级数学幂的乘方2
八年级数学三角形相似
八年级数学幂的乘方4
八年级数学频数与频率4
八年级数学证明3
八年级数学矩形判定
八年级数学幂的乘方4
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