2020-08-07
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人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向(一)》教案(二十三)
认识路线
●教学内容
认识路线。教材第8页例4,做一做及练习二第5、6、7题。
●教学目标
1.使学生能够用给定的一个方向,辨认其余的三个方向,会看简单的路线图(四个方向),并能描述行走路线。
2.通过合作学习,使学生了解到达同一目的可以有不同的行走路线。
3.进一步感受方位知识与日常生活的密切联系,激发学生学习方位知识的兴趣,培养学生应用方位知识的意识。
●教学重难点
教学重点:结合具体情境,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能准确描述行走路线。
教学难点:使学生会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走的路线。
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