2020-08-07
收藏
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》教案(十)
第4课时解决问题
教学内容:教材第7页内容,第9页练习一第8题,第10页第9~11题。
教学目标:
1.通过推测、比较,学会选用合适的长度单位描述物体的长度。
2.巩固建立的厘米和米的长度单位表象,培养学生估测物体长度的意识。
3.感受测量物体长度与生活的密切联系,体会建立长度观念的意义。
教学重点:会选用合适的长度单位描述物体的长度。
教学难点:在明确长度单位过程中学会思考,比较。
教学准备:课件、学生尺(厘米尺)、米尺等。
教学过程
一、互动对话,明确目标
五年级数学思维训练应用试题10
五年级数学思维训练应用试题4
五年级数学思维训练试题 货物
五年级数学思维训练试题 甲乙相向而行
五年级数学思维训练试题 500人排排
五年级数学思维训练试题:处理垃圾
五年级数学思维训练试题 400米环形跑道
小学五年级奥数题及答案:课桌椅
五年级数学思维训练试题 爷爷与小明的年龄
五年级数学思维训练试题:奶糖
五年级数学思维训练试题:竞赛试题
五年级数学思维训练试题 零件
五年级数学思维训练试题:轮船
五年级数学思维训练应用试题3
五年级数学思维训练试题:五个数的和
五年级数学思维训练试题:四个不同的自然数
五年级数学思维训练试题 沿铁路相向而行
五年级数学思维训练试题:某人年龄
五年级数学思维训练试题 越野行军
五年级数学思维训练试题:小船逆流
五年级数学思维训练试题 完成工程
五年级数学思维训练应用试题1
五年级数学思维训练试题:四位数
五年级数学思维训练试题 两种面额货币
五年级数学思维训练应用试题8
五年级数学思维训练试题 串数的规律
五年级数学思维训练应用试题5
五年级数学思维训练试题 读书
五年级数学思维训练试题:七个连续质数
五年级数学思维训练试题:彩电购入价
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |