2020-08-07
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人教版三年级数学上册第一单元《时、分、秒》教案(六)
教学目标:
1、认识钟面上的秒针和时间单位秒,知道1分=60秒。
2、通过观察与体验活动,逐步建立1秒的时间观念,体会秒在实际生活中的应用。
3、适时向学生渗透学会珍惜时间的理念,感受数学与生活的密切联系。
教学重点:
建立对1秒的时间观念,经历体验秒长短的过程。
教学难点:
能正确的进行简单的时间换算。
教具准备:多媒体课件、钟表等
教学过程:
一、设置情境,导入新课
同学们,你们还记得新年的钟声敲响的那一刻吗?今天就让我们一起重温这激动的一刻。现在,我们开始倒计时:十、九、八、七
我们倒计时时,每数一个数用了多长时间呢?对,是一秒。今天我们要共同学习:秒的认识。
二、观察探究,建立认识。
(一)认识钟面上的秒
1、先让学生观察手中的闹钟,然后小组内交流,回答问题。
钟面上哪根针是秒针,长的有什么特点?
秒针走一小格是几秒?走一大格又是几秒?
秒针从几开始走的?
2、认识几秒
秒针从12走到1是几秒?秒针从1走到3走了几秒?从2走到5走了几秒?你是怎样看出来的?
如果秒针要走10秒可以从几走到几?
你还想让秒针从几走到几呢?同桌之间互相说一说。
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