2020-08-06
收藏
人教版三年级数学上册第三单元《吨的认识》教案(四)
教学内容:
吨的认识。(教材第31-33页)
教学目标:
1.使学生认识重量单位吨,通过积极的探索活动知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨= 1000千克。
2.能进行重量单位间的简单换算。
3.培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力。
教学重难点:
重点:建立重量单位吨的概念。
难点:认识和明确吨的实际意义。
教学方法:展示,讲授,交流。
教学时间:一课时
学情分析:
我们已经认识了克和千克。吨这个质量单位,学生在日常生活中很少接触,为了帮助学生对质量单位吨有具体感性的认识,充分利用多媒体手段帮助学生结合生活实践进行学习;吨与千克的单位换算同千米与米的换算推理过程相同,这部分知识主要由学生自己尝试完成,培养学生的观察、分析、推理能力
问题导入:
一、复习旧知
1. 同学们学过哪些重量单位?具体描述一下 1克与 1千克有多重。(可以举例说明)
一筐苹果约重20()小兰体重约25()
一个鸡蛋约重50()一辆大卡车能装货约8( )
独立填空,指名回答。
兰州铁一中2005-2006学年第一学期高三数学期中考试(含答案)
湖北省武汉市2005—2006学年上学期高三年级调研测试
江西省五所重点协作中学05高三上第2次月考试卷(文科)
绵阳市高中2006级第一次诊断性考试数
华师附中2006届上学期高三第一次月考数学试题
湖南省长沙市外国语学校2006届高三第三次月考数学试题(理科)
攀钢一中2005高三数学期中
高三数学月考试题(统编)
河南省实验中学2005—2006学年度高三年级月考试题数学(理)
涟源市私立行知中学2006届11月份文科数学月考
北京朝阳上学期高二数学期末统一考试
江西省乐平市三中2006届高三数学(理科)月考试题(含答案)
绵阳市高中2006级第一次诊断性考试数学(理工)
普通高校招生数学(文)统一考试(上海卷)
山西省实验中学高三年级第一次阶段测试数学试题
金华一中2005学年第一学期期中考试--高三数学试题
荆州市2006届高中毕业班质量检查文史类(I)
普通高校招生数学(理)统一考试(上海卷)
荆州市2006届高中毕业班质量检查(I)理工农医类
湖南师大附中2005—2006学年度高三年级月考试题数学(文)
湖北省黄冈中学2005—2006学年度上学期高三年级检测题数学文
高三数学(理)全国统一标准测试(一)
北京朝阳上学期高一数学期末统一考试
江苏省苏州市部分重点中学2006届高三期中考试数学试卷
高三数学(文)全国统一标准测试(三)
江苏省盐城市2005-2006学年度第一学期高三年级质量检测数学卷-人教版
黑龙江鸡西市第一中学高三2005第二次考试数学试题(理科)
安徽合肥高三数学模拟(一)
2006学年高三第一次调查测试数学试题
普通高校招生数学(理)统一考试(全国卷)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |