人教版二年级数学上册第三单元《连加连减和加减混合》教案（八）

课题：连加、连减

教学目标

1．使学生学会计算连加、连减的两步式题，掌握连加、连减的简便写法。

2．使学生感受连加、连减知识在实际生活中的应用，了解连加、连减之间的联系。

3．培养学生的观察能力、语言表达能力，及运用所学的知识解决问题的能力。

教学重难点

1．掌握用连写竖式的方法，会正确应用列竖式计算三个数的加、减法。

2．正确计算进位与退位，口算与笔算相结合的连加连减的式题。

教学过程：

一、复习旧知，激趣引入

1．口算。

36＋8＝ 45-6＝ 9＋3＋5＝ 16－6－8＝

9＋8＋4＝ 20－2－6＝ 7＋59＋20＝ 72－6－40＝

2．笔算。

57＋38＝ 60－42＝

提问：列竖式计算加、减法都要注意什么呢？

3．揭示课题：今天我们将研究用竖式计算连加、连减。