人教版二年级数学上册第三单元《连加连减和加减混合》教案（七）_教学设计

人教版二年级数学上册第三单元《连加连减和加减混合》教案（七） 2020-08-06 收藏

人教版二年级数学上册第三单元《连加连减和加减混合》教案（七）

1教学目标

1、使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法。

2、通过计算连加、连减两步式题，提高学生的计算能力。

3、培养学生观察、分析的能力及书写工整、规范的良好习惯。

2教材分析

人教版《义务教育课程标准实验教科书、数学》二年级上册，第二单元课本第26页、27页、28页。这部分内容是在100以内加减法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习，就可进一步巩固所学的100以内的加减法，提高计算能力。学生对连加连减和加减混合的运算顺序在一年级上下册已学过，这里着重教学连加连减和加减混合中需要用竖式计算的。这是本单元的一个难点内容，主要难在计算过程上，都要分两步进行才能算出结果，特别是第二步计算要用到第一步算出的数作加数或被减数才能完成任务。所以这个知识点在教材中的位置是比较重要的。

3重点难点

教学重点：掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法。

教学难点：正确计算连减式题。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】复习导入

1、口算。每道题先说一说先算什么，再算什么，并口算出得数。

谁能总结一下像这样的连加连减式题在计算的时候应该按什么顺序计算。（依次请学生回答）

2、竖式计算。每道题说一说计算过程。

列竖式计算要注意什么？

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