2020-08-06 收藏
人教版二年级数学上册第二单元《不退位减》教案(七)
教学目标:
1.创设情境,引导学生从生活中发现数学问题,逐步培养学生解决数学问题的能力。
2.鼓励学生进行算法探索,掌握两位数减两位数的笔算方法。
3.结合情景,对学生进行爱国主义教育。
教学重点:
学生进一步理解相同数位对齐的意义,探索并掌握两位数减两位数不退位减法的计算方法。
教学难点:
掌握不退位减法的计算方法,理解笔算中的对位问题。
教学过程:
一、情景导入,激发兴趣
1.观看2008年北京奥运会的一段视频。
2.出示主题图。(出示课件)
3.师生互动交流从图中了解到的信息。
这些图片上都有什么?(师简单介绍图片上关于2008年北京奥运会的情况。)4.汇报:从什么地方可以看出中国第一名?你们高兴吗?
(课件出示奥运金牌榜的前五名。)
二、探究新知
(一).教学例1。
根据这些数据,你能提出哪些用减法计算的数学问题?(师引导学生提问)
板题:《不退位减法》
(二).合作交流,掌握算法。
(课件出示)代表团 金牌数
美国 36
俄罗斯 23
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