人教版二年级数学上册第二单元《进位加》教案（十）_教学设计

人教版二年级数学上册第二单元《进位加》教案（十） 2020-08-05 收藏

人教版二年级数学上册第二单元《进位加》教案（十）

一、教学目标

1、引导学生认真观察情景图，全面了解画面内容。使学生初步了解我国道路交通安全法知识，从小养成自觉遵守交通安全的良好习惯。

2、引导学生利用旧知识，学会两位数加两位数的不进位加法。

二、教学重点难点

1.竖式计算的书写格式。

2.笔算的计算顺序。

三、教具学具

教材第14页的情景图，小棒.

四、教学过程

（一）复习旧知

回顾一下上节课我们学习了什么知识？这节课让我们来学习两位数加两位数》，生、请自己写一道两位数加两位数的加法算式。

指名学生板演：36＋32=

让板演的同学口述计算过程．

师问：在笔算列竖式时应该注意什么呢？：

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