人教版六年级数学上册第三单元《整理和复习》教案（四）_教学设计

人教版六年级数学上册第三单元《整理和复习》教案（四） 2020-07-31 收藏

人教版六年级数学上册第三单元《整理和复习》教案（四）

一、教学内容

已知一个数的几分之几是多少，求这个数。(教材第37页例4)

二、教学目标

1．使学生掌握已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题的解答方法，能熟练地列方程解答这类应用题。

2．进一步培养学生自主探索问题、解决问题的能力，提高解答应用题的能力。

三、重点难点

重点：找准单位1的量，会分析题中的数量关系。

难点：掌握已知一个数的几分之几是多少，求这个数一类应用题的解题思路和方法。

四、教学准备

教师准备：课件。

学生准备：直尺。

教学过程

一、复习引入

(课件出示题目)

1．下面各题中应该把哪个量看作单位1？

(1)小军的体重是爸爸体重的3/8。

(2)故事书的本数占图书总数的3/5。

(3)棉田的面积占全村耕地面积的2/5。

点名学生回答，并说一说等量关系。

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