2020-01-31
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时光荏苒,随着本学期的结束,2019年即将成为过去,回顾一学期来的工作,忙碌、充实而富有挑战。一学期以来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主。不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。我在付出的同时,收获更多的是快乐。现将上学期工作总结如下:
一、 政治思想方面:
作为一名中共党员,能拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。一学期以来坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,做好社区服务,服从学校的工作安排;并能自觉遵守职业道德,在学生中,同事中树立良好的党员教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作
本学期学期初,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。认真钻研课标、教参和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动,通过继续教育,网上听课,向有经验教师请教等活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。本学期的趣味数学节活动,精彩纷呈,一张张精美的数学小报,一串串有趣的数学故事、谜语,一场场激烈搞笑的地盘保卫战,孩子们在学中玩,在玩中学,让孩子的思维能力得到了拓展,团结合作意识得到了提高。
作业上,每天的课堂作业和练习册,坚持对特别好的作业粘贴奖励数学星,并一学期累计兑换星星卡,这样一来,作业质量提高了一大块。然后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我也坚持写一些鼓励性的评语,如:“你的字还可以写得更好!”“你进步了,继续保持!”等等,虽不经意,但效果确是明显的。针对学生试卷中的一些错题,我要求学生准备纠错本,工整的把错题整理到一起,以便复习。通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
教学同时要求教师不断地完善自身、扩大知识面。本学期认真研读了《孩子们,你们好》《深度学习》两本书,以提高自己的业务能力。每次的读书分享活动,认真学习,互相交流,带领自己的组员共同研讨并绘制导图,受益匪浅。每天一版粉笔字,每周一张毛笔字,让我的基本功更加扎实。撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,丰富业余生活。
三、班级管理方面:
作为副班,协助班主任老师进行班级管理。对于班内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度,为团队的共赢做出应有的贡献。安全平台,按时按质按量完成。家校联手,共育栋梁。家访活动可谓是瞬间真正拉近老师和家长孩子之间距离的一项有意义的活动。每当我深入一个家庭,无论这个家庭是贫穷还是富有,我都能感受到家长对孩子成长的无比关注和殷切希望。家访结束之后我深感老师们的责任重大,对自己以后的教育工作丝毫不敢有懈怠之心。同时也与孩子们拉近了距离。
四、其他方面
本学期,我还负责七色光儿童画社团。孩子们都很棒,跟他们在一起,仿佛自己也变的充满了童稚。不论是七色光社团还是三年级的大家庭,我都与孩子们建立了深厚的友谊。
一份耕耘,一份收获,经过不懈地努力,我在课堂教学和班级管理方面都收获了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果。课程的改革督促我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在以后的教育教学工作中,我将继续努力,勇往直前!
新人教版四年级上册数学《4.组合图形的面积第2课时》教案带反思
新人教版四年级上册数学《4.组合图形的面积第1课时》教案教学设计
新人教版小学三年级上册数学《1 两位数加两位数》教后记教学反思
新人教版四年级上册数学《第五单元概述和课时安排》教案教学设计
新人教版小学三年级上册数学《1 毫米的认识》教后记教学反思
新人教版四年级上册数学《2.解简易方程第5课时》教学设计
新人教版小学三年级上册数学《3 几百几十加、减几百几十》教后记教学反思
新人教版四年级上册数学《4.循环小数 第2课时》教案有反思
新人教版小学三年级上册数学《4 解决问题与估算》教后记教学反思
新人教版四年级上册数学《4 循环小数 第一课时》教案教学设计
新人教版四年级上册数学《2.事件发生的可能性有大有小》教案教学设计
新人教版小学三年级上册数学《1 分数的初步认识》教后记教学反思
新人教版四年级上册数学《3 商的近似数》教案教学设计
新人教版四年级上册数学《3.梯形的面积第2课时》教案设计有反思
新人教版小学三年级上册数学《 5 整理和复习》教后记教学反思
新人教版小学三年级上册数学《6 长度、质量计量单位综合练习》教后记教学反思
新人教版小学三年级上册数学《1 三位数加三位数(不连续进位加)》教后记教学反思
新人教版四年级上册数学第三单元《整理和复习》教案教学设计
新人教版小学三年级上册数学《4 估算》教后记教学反思
新人教版小学三年级上册数学《3 千米的认识》教后记教学反思
新人教版四年级上册数学《第六单元概述和课时安排》教案教学设计
新人教版小学三年级上册数学《2 求一个数的几倍是多少》教后记教学反思
新人教版四年级上册数学《第三单元概述和课时安排》教案教学设计
新人教版小学三年级上册数学《1 口算乘法》教后记教学反思
新人教版小学三年级上册数学《3 分数的简单应用》教后记教学反思
新人教版小学三年级上册数学《数字的认识》教后记教学反思
新人教版四年级上册数学《2.解简易方程第6课时》教学案设计
新人教版四年级上册数学《2.解简易方程第7课时》优秀教学案带反思
新人教版小学三年级上册数学《1.秒的认识 第1课时》教后记教学反思
新人教版小学三年级上册数学《1 四边形》教后记教学反思
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