图形的计量单位。(教材第93页及第95页第1、2题)

1.通过列表、画图等,对图形的计量单位的有关知识进行系统地整理与复习,进一步理解图形计量单位的进率及相应的换算关系,会选择恰当的计量单位。

2.在探索与测量的过程中,培养学生归纳、整理的能力,让学生感受成功带来的喜悦。

重点:归纳、整理学过的计量单位,并会应用。

难点:各种计量单位的灵活应用。

课件。

课件出示教材第93页主题图。

生1:要知道草坪的长和宽。

生2:要知道圆形水池的面积。

生3:还要知道圆柱的体积。

师:以上数据都需要什么单位?

生:分别需要长度单位、面积单位和体积单位。

师:这节课我们就对图形的计量单位进行复习。(板书:图形的计量单位)

1.回忆图形的计量单位。

师:你知道哪些长度单位、面积单位和体积单位?

生1:主要的长度单位有米、分米、厘米和毫米。

生2:主要的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。

生3:主要的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米。

师:你知道它们各自的含义吗?在小组内互相说一说。

学生小组内讨论。

2.总结梳理,形成网络。

教师引导学生用不同的形式把内容整理出来,同学之间、小组之间进行提问。

长度单位 千米米分米厘米毫米

km　　m　　 dm　　 cm　　　mm

面积单位 平方千米公顷平方米平方分米平方厘米

　km2　　 　hm2　　　　m2　　　　dm2　　　　cm2

体积单位 立方米立方分米立方厘米

　m3　　　dm3　　　　cm3

容积单位 升毫升

L　 　mL

师:通过今天的复习,你掌握了哪些知识?

生:我复习了有关计量单位的进率及相应的换算关系。

图形的计量单位

长度单位 千米米分米厘米毫米

km　　m　　 dm　　 cm　　　mm

面积单位 平方千米公顷平方米平方分米平方厘米

　km2　　 　hm2　　　　m2　　　　dm2　　　　cm2

体积单位 立方米立方分米立方厘米

　m3　　　dm3　　　　cm3

容积单位 升毫升

L　 　mL

A 类

1.填空。

3050米=(　　)千米(　　)米　　　　3米=(　　)分米=(　　)厘米

750平方分米=(　　)平方厘米 0.085立方米=(　　)升=(　　)毫升

2.在括号里填上合适的单位。

(1)一个鸡蛋约重65(　　)。　　　　 (2)一名六年级学生体重约40(　　)。

(3)一棵树高约4(　　)。　　　　　 (4)一间仓库占地80(　　)。

(5)一个水桶的容积约15(　　)。　　 (6)一个木箱的体积是0.8(　　)。

(考查知识点:计量单位的实际大小,计量单位的进率及相应的换算关系;能力要求:会根据计量数值的大小选择合适的计量单位)

B 类

教材第95页“巩固与应用”第1、2题

1.(1)分米　(2)米　(3)厘米　(4)平方厘米　(5)毫升　(6)立方厘米

2.40　7.5　41.6　7.25　0.062　2800　320　240000　320　500　8750　0.064