2019-11-21 收藏
据前几次单元测试及上课表现,制定以下教学策略:
1. 培优补差:一班拔尖的人较少,不能得满分的原因是粗心大意,所以需要重点培养他们检查作业、检查卷子的习惯;二班需要补差的人比较多,主要原因是上课听讲注意力不够,不能跟上老师的思路,表达能力比较差,对这些学生要更加严格,对他们的基础多加练习。
2. 计算能力:针对部分学生计算数手指,要求每位学生每天听算打卡,做计算能手1页。
3. 阅读理解能力:在平时练习课多让学生讲题,讲自己的思路,用规范的数学语言去分析,例如第一步怎么做,第二步怎么做;因为…所以…,训练学生的思维。
4. 作业习惯:部分学生作业很差,成绩也不是很好,这和家长有很大的关系,所以要和家长多沟通,共同培养孩子的良好习惯。
5. 做题能力:练习和运用比听讲更重要,如何在40分钟内高效学习,需要在课前做好准备,搜集大量题目,将他们归类,上课时根据难度递增,将学生可能遇到的问题在上课时解决;在布置作业时,对基础较差的学生布置一些难度较低的题目,基础好的同学不止一些拓展题。
6. 审题能力:在做题时要求学生圈关键词
7. 检查习惯:做完题立即检查,主要是自己示范怎么检查
8. 板书:注重上课的板书,在总结时学生可以自然而然的总结出本节课的主要内容,加深学生的印象。
北师大九上2.2配方法解一元二次方程1
北师大版九上 6.2投针实验2
北师大九上2.2配方法解一元二次方程4
北师大版九上 6-1频率与概率(2)用树状图或表格求概率2
北师大九上4.2 太阳光与影子(1)--投影与平行投影
北师九上4.3灯光与影子1
北师大九上4.2 灯光与影子--中心投影
北师九上4.3灯光与影子7
北师大九上 4.1 视图(2) 三视图
北师九上4.3视图与投影第5课时
北师大版九上 6-1频率与概率(1)频率与概率的关系
北师大九上 4.1.1视图(1)
北师大九上4.2 太阳光与影子2
北师九上4.3灯光与影子2
北师大九上2.2配方法解一元二次方程3
北师大九年级上 生日相同的概率
北师大九上4.2 视图与投影第3课时
北师大九上4.2 太阳光与影子1
北师九上4.3灯光与影子4
北师九上4.3灯光与影子(二)
北师大九上 4.1 视图(第二课时)
北师九上4.3 灯光与影子(1) 中心投影
北师九上4.3灯光与影子(2) 视点,视线,盲区
北师大九上 4.1 视图与投影第2课时
北师大版九上 6.2 投针试验1
北师大版九年级上册6.3生日相同的概率PPT
北师大九上4.2 太阳光与影子复习
北师大九上 4.1 视图1
北师大版九上 5.1反比例函数1
北师九上4.3灯光与影子(一)
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