2019-10-06
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人教版三年级上册《练习课(4)》数学教案
第5单元 倍的认识
第3课时 练习课
【教学内容】
练习十一第8~11*题。
【教学目标】
通过练习和思考,使学生更加明确求一个数是另一个数的几倍和求一个数的几倍是多少之间的联系,使学生进一步认识倍。培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。培养学生善于动脑的良好学习习惯和学习数学知识的兴趣。
【重点难点】
分析数量之间的关系,正确解答有关倍数的问题。
【教学过程】
一、基本练习
(课件展示)
1.填一填。
九年级数学最大面积是多少同步练习
九年级数学圆周角同步练习3
九年级数学中心对称同步练习2
九年级数学二次根式练习试卷5
九年级数学中心对称同步练习3
九年级数学考前预测考试试卷3
九年级数学圆同步练习2
九年级数学圆中的计算问题同步练习
九年级数学圆心角同步练习
九年级数学二次根式练习试卷9
九年级数学复习模拟测试卷2
九年级数学圆周角同步练习1
九年级数学圆心角和圆周角同步练习
九年级数学二次根式练习试卷6
九年级数学圆周角同步练习2
九年级数学中心对称同步练习1
九年级数学复习学区统考测试试题
九年级数学复习第三次模拟考试试题
九年级数学一元二次方程同步练习
九年级数学圆锥的侧面积同步练习2
九年级数学平移同步练习
九年级数学圆同步练习
九年级数学相似三角形综合测试题
九年级数学毕业升学考试预测题
九年级数学考前预测考试试卷4
九年级数学圆的基本概念测试题
九年级数学中位线同步练习
九年级数学二次根式练习试卷3
九年级数学确定二次函数的表达式同步练习
九年级数学毕业复习综合练习题1
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