2019-10-05 收藏
人教版三年级上册《数学广角--集合》数学教案
第9单元 数学广角--集合
第1课时 集 合
【教学内容】
教材第104页例1。
【教学目标】
1.在具体情境中感受集合思想,掌握填写集合圈的方法。
2.会借助直观图,利用集合思想解决简单的实际问题。
【教学重难点】
重 点:运用集合思想解决简单的实际问题。
难 点:会读取集合圈中的信息,理解重复部分。
【教学过程】
一、开门见山,引入新课
1.导入:课间,同学们都喜欢什么样的运动?看,三(1)班选拔了一部分喜欢运动的同学参加学校的运动会(出示例1),那么我们能算出参加这两项比赛共有多少人吗?
2.猜一猜:你认为有多少人?(可以有不同的结果)
3.同学们猜出了多少种结果,那么到底谁猜得对?
(1)有人数了数跳绳9人,踢毽8人,共有17人,你同意吗?说说你的想法。
(2)有人说参加比赛的人数没有17人,你同意吗?说说你的想法。
(没有17人,是因为有人重复报了两项比赛。)
4.那到底有多少人?为了解决这个问题,怎样表示能清楚地看出来呢?(引导:把重复的人连线或打记号等。)
4.整理和复习 教案
5.长度、质量计量单位 综合练习
1.倍的认识 3份doc压缩教案
2.两位数减两位数 教案
1.1四边形 3份doc压缩教案
2.5因数中间有0的乘法 教案
3.神奇的数字编码 教案
2.1千米的认识 2份doc压缩教案
1.2估算乘法 教案
1.2四边形 巩固练习课
1.2三位数加三位数的连续进位加法 2份压缩教案
2.2三位数减两、三位数的笔算 2份压缩教案
2.3连续进位乘法 2份doc压缩教案
3.四边形的周长 2份doc压缩教案
2.4连续进位乘法 练习课
2.长方形和正方形的认识 3份doc压缩教案
3.吨的认识 教案
2.4解决问题 教案
1.2分米的认识 3份doc压缩教案
1.3毫米分米的认识 练习
2.2毫米、分米、千米 教案
2.2笔算进位乘法 2份doc压缩教案
5《倍的认识》 单元测试卷
3.万以内加减法的验算 教案
2.5因数中间和末尾有0的乘法 教案
3.“认识周长” 教学设计
2.1三位数减两、三位数的笔算 2份压缩教案
2.3三位数减两、三位数 练习课
2.千米的认识、换算和估测 教案
3.吨的认识和换算 教案
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