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人教版二年级上册《认识直角》数学教案

2019-09-28 收藏

人教版二年级上册《认识直角》数学教案

第3单元 角的初步认识

第2课时 认识直角

【教学内容】:课本P40例3、例4及练习八中相应的练习。

【教学目标】:

结合生活情境及操作活动,学生初步认识直角,会用三角板判断直角和画直角。

【教学重难点】:

重点:学生初步认识并会判断直角。

难点:会用三角板判断直角和画直角。

【学习过程】:

一、创设情境,引入新课

(出示活动角)这是什么图形?

角的大小与什么有关系?

教师演示转动成直角,问:你们见过这样的角吗?

这种角就是直角。

[设计意图]:通过旧知的复习引发学生认识直角的兴趣。

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