2019-09-25
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苏教版五年级上册《用万亿作单位的小数表示大数目》数学教案
第三单元 小数的意义和性质
用万亿作单位的小数表示大数目
教学内容:
课本第42-43页。
教学目标:
1.让学生在现实情境中,探索并掌握把大数目改写成用万或亿作单位的小数的方法。
2.培养学生主动探索解决问题的积极性。
3.学会与他人合作,进一步感受数学与日常生活的密切联系,不断增强学数学、用数学的自觉性。
教学重点:
掌握把大数目改写成用万或亿作单位的小数的方法,会把一个大数目改写成用万或亿作单位。
教学难点:
位数不够用0补足。
教学准备:
课件
教学过程:
一、复习铺垫,揭示课题(2分钟左右)
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七年级数学不等式一章回眸
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