2019-09-25 收藏
苏教版五年级上册《小数的大小比较》数学教案
第三单元 小数的意义和性质
小数的大小比较
教学内容:
课本第39页。
教学目标:
1.让学生经历小数大小比较方法的探索过程,掌握比较小数大小的方法,并能用来解决有关的实际问题。
2.进一步提高学生的比较、分析和归纳推理能力,发展数学思考,增强学生学习数学的兴趣和信心。
3.培养学生初步的数学意识和数学思想,使学生感悟到数学知识的内在联系。
教学重点:
掌握小数大小比较方法,能正确进行小数的大小比较。
教学难点:
能应用小数的大小比较知识解决简单的实际问题。
教学准备:
课件
教学过程:
一、复习导入。(3分钟左右)
1.先比较每组中两个整数的大小,后回答问题。
675○548 1200○210
二次根式的运算和应用检测题1
二次根式的加减课后练习3
随机事件与概率检测题1
随机事件与概率检测题3
相似三角形的性质检测题
三角函数检测题1
对两圆的位置关系的讨论检测题1
旋转课后练习1
圆的有关计算检测题2
相似三角形的性质课后练习1
二次根式的加减课后练习5
一元二次方程的解法课后练习2
一元二次方程的判别式课后练习2
二次根式的概念和性质检测题2
二次根式的概念和性质检测题3
圆测试题2
对两圆的位置关系的讨论检测题3
相似测试题1
一元二次方程的整数根课后练习2
对两圆的位置关系的讨论检测题2
相似三角形的性质课后练习2
二次根式课后练习2
一元二次方程的公共根检测题
2016届九年级数学下册知识点单元检测题8
圆测试题1
圆的有关计算检测题3
圆的有关计算检测题1
一元二次方程的应用课后练习2
相似三角形的应用课后练习2
一元二次方程的解法检测题
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