2019-09-17
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苏教版三年级上册《多彩的分数条》数学教案
教学内容:
课本第96-97页综合实践活动多彩的分数条
教学目标:
1、让学生通过综合实践活动,加深对分数含义的认识,进一步认识分数的大小,了解一些分数之间的联系。
2、让学生通过操作和直观,能说明自己的想法,感受不同分数是有联系的,进一步发展数学思考,培养数感。
3、让学生感受数学内容与活动的奇妙,培养乐于合作的意识、习惯,提升操作与实践能力。
教学重难点:
培养学生的动手能力。
教学过程:
一、活动准备
1、出示几个用涂色方法表示几分之一、几分之几的图形。
1/2 、 1/3、 1/4、 1/8各表示什么意思?
2、观察活动准备的条形图
想一想 1里面有几个1/2、1/4、1/8、1/16,这就是我们今天活动要用到的分数条
3、动手制作
①让学生看第111页上的分数条,观察思考:有没有几个分数合起来等于另一个分数?
②剪出第111页分数直条,剪出每一个分数。
③按要求做一个正方体。
二、游戏活动
(一)抢1游戏
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