2019-09-17
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苏教版三年级上册《解决问题的策略(一)》数学教案
第1课时 解决问题的策略(一)
教学内容:
课本第71-73页。
教学目标:
1.通过解决简单的实际问题的过程,使学生会用列表的策略找到解决问题的思路,并能根据具体的问题确定合理的解题步骤,从而有效地解决问题。
2.使学生在对解决实际问题的过程中不断反思,感受列表的策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、归纳和解决问题的能力。
3.使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的信心。
教学重难点:
重点:掌握从条件想起解决简单的实际问题的方法。
难点:会用列表或列式的方法解决实际问题。
教学过程:
一、谈话导入
(板书课题:解决问题的策略)提问:什么叫策略?你在哪些地方见过?你能举例说明吗?
学生讨论,交流。
二、互动新授
1、出示教材第71页例1情境图,学生读题,提问:题中有哪些已知条件?要求什么?
学生分析题目。
小组讨论以后每天都比前一天多摘5个是什么意思?
结果预设:
(1)第二天比第一天多摘5个,第三天比第二天多摘5个
(2)第一天摘的个数加5等于第二天摘的个数,第二天摘的个数加5
小学一年级奥数(上)第五讲 数一数 习题解答
小学一年级奥数(上)第五讲 数一数(二)
小学一年级奥数(下)第十六讲 火柴棍游戏(三)
小学一年级奥数(上)第九讲 区分图形 习题
小学一年级奥数(上)第五讲 数一数 习题五
小学一年级奥数(上)第七讲 摆摆看看
小学一年级奥数(上)第十讲 立体平面展开 习题
小学一年级奥数(下)第一讲 速算与巧算 习题解答
小学一年级奥数(上)第十一讲 做立体模型
小学一年级奥数(上)认识图形 习题三
一年级奥数下册:第十四讲 火柴棍游戏(一)习题解答
小学一年级奥数(上)第八讲 做做想想
小学一年级奥数(下)第十六讲 火柴棍游戏(三)习题解答
小学一年级奥数(上)第十三讲 折叠描痕法 习题解答
小学一年级奥数(上)第十三讲 折叠描痕法
小学一年级奥数(上)第九讲 区分图形
小学一年级奥数(上)第八讲 做做想想 习题
小学一年级奥数(上)第二讲 认识图形 习题二
小学一年级奥数(上)第六讲 动手画画
小学一年级奥数(上)第十四讲 多个图形的组拼
小学一年级奥数(下)第十三讲 是与非习题解答
小学一年级奥数(上)第八讲 做做想想 习题解答
小学一年级奥数(上)第十讲 立体平面展开
小学一年级奥数(下)第十六讲 火柴棍游戏(三)习题
小学一年级奥数(上)第十四讲 多个图形的组拼 习题
小学一年级奥数(上)第三讲 认识图形(三)
小学一年级奥数(上)第十二讲 图形的整体与部分 习题
小学一年级奥数(上)第四讲 数一数 习题解答
小学一年级奥数(下)第十五讲 火柴棍游戏(二)习题
小学一年级奥数(上)第七讲 摆摆看看 习题解答
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