2019-09-17
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苏教版三年级上册《三位数除以一位数(商是两位数)》数学教案
第8课时 三位数除以一位数(商是两位数)
教学内容:
教材第60-61页。
教学目标:
1、学生经历探究三位数除以一位数(商是两位数)的笔算方法的过程。弄清算理,掌握算法,能正确地进行计算。
2、在具体的计算中估算三位数除以一位数的商是几位数,增强估算的意识和能力。
教学重难点:
探究三位数除以一位数(商是两位数)的笔算方法。
教学准备:
教学光盘
教学过程:
一、情境导入
出示情境图,谈话:你从图中获得了哪些信息?怎样列式?
二、互动新授
1、先估计商比 100 大还是比 100 小。
(1)100 4 = 400 , 312 4 的商比 100 小。
五年级数学分数大小的比较
五年级数学梯形的面积1
五年级数学带分数加减法
五年级数学可能性的大小
五年级数学长方体的表面积
五年级数学商的近似数2
五年级数学分数与小数的互化
五年级数学分数混合运算
五年级数学三角形面积的计算3
五年级数学方程的意义1
五年级数学分数加减混合运算1
五年级数学梯形的面积4
五年级数学平行四边形面积的计算5
五年级数学分数的基本性质
五年级数学三角形面积的计算2
五年级数学梯形的面积3
五年级数学分数与除法关系的应用
五年级数学分数的意义1
五年级数学方程的意义2
五年级数学三角形的面积
五年级数学分数和小数的互化
五年级数学梯形的面积2
五年级数学带分数与假分数互化游戏
五年级数学真分数和假分数区分[人教版]
五年级数学乘法分配律
五年级数学梯形面积的计算1
五年级数学三角形面积的计算1
五年级数学多边形的面积4
五年级数学方程2
五年级数学分数性质
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