2019-09-06
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人教版六年级上册《利用圆设计图案》数学教案
教学内容:教材第59页。
教学目标:
1、在前面所学得成轴对称的平面图形的基础上,利用圆设计图案。
2、使学生认识到圆是轴对称图形,且对称轴有无数条。
3、培养学生动手操作能力,在操作中加深对所学平面图形的对称轴的认识
教学重点:利用圆设计图案
教学难点:圆的大小、位置的确定
教学过程:
一、观察以前认识的对称图形
1、举例说出轴对称的物体。如:蝴蝶 、飞机、门窗、月饼等。想一想这些图形有什么特点?
2、观察、概括。
如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。折痕所在的这条直线直线叫做对称轴。
二、设计图案
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