人教版六年级上册《节约用水》数学教案_教学设计

人教版六年级上册《节约用水》数学教案 2019-09-06 收藏

人教版六年级上册《节约用水》数学教案

教学目标

1 、让学生经历综合运用所学知识、技能和思想方法解决问题的过程，逐步形成综合应用知识的能力。

2 、通过多种途径查找资料，经历走进生活、材料收集、整理交流和表达，培养学生观察搜集和处理信息的能力。

3、渗透思想品德教育，让学生感受到节约用水的现实性和迫切性，增强节约用水的意识和行为，养成节约用水的良好习惯。

教学重点：水龙头滴水速度的测算及折线统计图的绘制

教学难点：运用所测量的数据联系实际生活进行应用

教学过程：

一、创设情境，复习导入

出示各地干旱图片

二、探索交流，解决问题

1、课前同学们都收集了不少有关水资源的资料，谁愿意给大家分享你收集到的信息，并说明资料来源。

2、阅读资料P105页（阅读宝贵的水资源片段，了解我国及地球上水资源状况）

阅读任务：

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