2019-09-06
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人教版五年级上册《练习十二》数学教案
教学内容:教材P55~57练习十二第2、9、11、12、13题。
教学目标:
知识与技能:
1.能熟练掌握用字母表示数的方法。
2.会利用公式、常用的数量关系求值。
过程与方法:经历用字母表示数和求值的练习过程,培养学生抽象概括的思维能力。
情感、态度与价值观:在学习活动中,感受生活中处处都有数学,体验数学知识的应用价值,培养学生解决实际问题的能力,增强学习的信心。
教学重点:能熟练地用字母表示数量关系、运算定律、计算公式。
教学难点:解决相关的实际问题。
教学方法:习题讲解,引导学生练习。在练习中体验、交流、感悟。
教学准备:多媒体。
教学过程
一、复习回顾
教师:我们已经学习了用字母表示数,那现在就来做做练习。
教师出示下列各题,学生独立思考后,交流解答。
1.填空。
(1)1千克大米的价格是a元,买20千克大米应付( )元。
(2)学校食堂上月用煤x 吨,这个月比上个月节约用煤y吨,这个月用煤( )吨。
(3)a+a=( ) aa=( ) 当a=5时,2a=( ),a2=( ).
(4)汽车每小时行42千米,行了t小时,共行( )千米;如果行s千米要( )小时。
2.水果店购进一批水果,苹果有x 箱,每箱重15千克,橘子共有a千克,说说下列式子表示的意义。
(1) 15x
(2) 15x +a
(3) 15x -a
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