2019-09-06 收藏
人教版五年级上册《实际问题与方程(2)》数学教案
教学内容:教材P74例2及练习十六第5、6、9题。
教学目标:
知识与技能:学生能根据等式的基本性质解如ax b=c的方程,初步学会列方程解决一些简单的实际问题。
过程与方法:培养学生抽象概括的能力,发展学生思维的灵活性,进一步提高学生的分析能力。
情感、态度与价值观:帮助学生感受数学与现实生活的联系,培养学生的数学应用意识与规范书写和自觉检验的习惯。
教学重点:分析稍复杂的两步计算的应用题的数量关系,寻找等量关系式。
教学难点:找等量关系式列方程。
教学方法:创设情境;自主探索、合作交流。
教学准备:多媒体。
教学过程
一、忆旧引新
1.看图列方
2.先说说下面各题的数量关系,再列方程,不用求解。
(1)公鸡x 只,母鸡30只,比公鸡只数少6只。
(2)公鸡x 只,母鸡30只,是公鸡只数的2倍。
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