2019-08-27 收藏
3.用百分数解决问题第3课时
课后反思
1.学生已知道“求一个数是另一个数的百分之几”的解决方法。
2. “求比一个数多几分之几的数是多少”是学生学习本节课的基础。
三年级数学一位数同两位数或几百几十数相乘
三年级数学口算除法1
三年级数学对称3
三年级数学乘法的估算
三年级数学长方形和正方形面积的计算
三年级数学动物趣闻
三年级数学简单的组合
三年级数学面积单位之间的进率
三年级数学乘法教案2
三年级数学面积的意义
三年级数学一个因数中间有0的乘法
三年级数学余数和除数的关系
三年级数学统计的初步知识1
三年级数学认识长方形和正方形
三年级数学含有三个已知条件的两步应用题
三年级数学连乘应用题教案
三年级数学搭配教案
三年级数学四边形2
三年级数学认识小数教案
三年级数学分数的比较大小
三年级数学统计单元教案
三年级数学除法教案
三年级数学认识角1
三年级数学面积单位
三年级数学认识面积
三年级数学对称、平移和旋转
三年级数学对称4
三年级数学一位数同整十整百数相乘的口算
三年级数学面积教案
三年级数学认识千克、克
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