2019-08-27
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统计第1课时
课后反思
1.大部分学生已具有初步的倾听、表达交流、合作、质疑、探索、反思与评价等能力。
2.大部分学生初步学会了用数学的眼光看生活中的问题,懂得数学与生活的密切联系。
3.已学过条形与折线统计图,已初步感受到用统计图来表达生活中的数据的优越性与统计图的特点。
《除数是整十数的笔算除法》教学反思
《整理与分类》教学反思
人教版《百分数》教学反思
《10加几、十几加几及相应的减法》教学反思
北师大版数学《1千米有多长》教学反思
《正比例》课后反思
《时分秒的认识》教学反思
人教版六年级下册数学第三单元《比例》教学反思
《百分数的意义与读写法》教学反思
三年下册数学《摆一摆》教后反思
《100以内的加法和减法(二)》教学反思
北师大版《做家务》教学反思
《平均数》教学反思
《比例的基本性质》概念课教学反思
三年级上册《数学广角》教学反思
《运算定律与简便计算》教学反思二
《整十数加一位数及相应的减法》教学反思
《摘苹果》教学反思
《探索规律》教学反思
《表内乘法(二)》教学反思
北师大版《镜子中的数学》教学反思
《人民币的简单计算》教学反思
《长方体的体积》教学反思
《小数加减法复习》教学反思
《倒数的认识》教学反思
《十几减8、7. 6 》教后反思
《除数是小数的除法》教学反思二
一年级下册《小小养殖场》教学反思
一年级数学《图书馆》教学反思
北师大版数学《寄书》教学反思
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