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新苏教版小学六年级上册数学《4百分数应用题》教学反思心得体会

2019-08-26 收藏

4　百分数应用题 第二课时

1.学生已经具备百分数的基础知识,也有了一定的有关百分数知识的生活经验。

2.在充分理解的基础上学习,学生能积极参与、主动探索,课堂氛围比较活跃。

3.小组合作,自主探索的时间较长,活动的时间分配预设较难把握,教学时前松后紧,要注意调控好教学活动的节奏。

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