沪教版三年级上册《平年与闰年》数学教案

教学内容：九年制义务教育数学课本 P29

教学目标：

知识与技能：

1、能够说出、写出月份名称和月份的长短（天数）

2、知道平年和闰年

过程与方法：

通过观察和比较年历卡，得到年月日的有关系统知识

情感态度与价值观：

体会数学知识来源于生活，学好数学十分有用

激发学生的兴趣和探究精神。

教学重点：区分平年和闰年

教学难点：区分平年和闰年

教具准备：多媒体课件，历年的年历卡 ，彩色水笔

一、导入复习

1、关于年、月、日的知识，同学们可能已经知道了一些，谁愿意把你知道的给大家讲一讲？

2、学生发言，教师板书

3、学生小组交流，验证知识

4、我们把有31天的月份叫做大月。有30天的月份起个什么名字？

5、互动小游戏

6、这就是说，要确定某一年是平年还是闰年，要看哪个月的天数。

二、探究平年闰年的规律

我们刚才已经找到了大小月的规律，那么平闰年有没有规律呢？接下来我们一起来研究。