2019-08-20
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1.新的《数学课程标准》指出,要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。在传统的教学中,教师往往只重视数学知识的教学,而忽视了数学知识与学生实际生活的联系,从而造成了知识学习和知识应用的脱节,导致了学生解决实际问题的能力水平低下,不能充分感受到数学的趣味和作用,也就直接影响了学生创新素质的培养。为了避免出现这种情况,更好地体现新课程标准的这一理念,在设计这节实践活动课时,充分考虑到学生的年龄特点和知识基础,教学事例从实际生活中选取,通过将生活具体情境数学化,进而再把数学知识生活化,拓展教学的内容,活化教学的内容,学生感受生活与数学知识的密切联系。
2.本节课的设计充分体现出了动手实践,自己探索与合作交流这些学生学习的方式。结果我发现他们分工十分明确,每个小组都有负责测量的同学,也有专人记录。在这个过程中他们互相配合,共同商量测量的方法,体现了小组团结协作,共同克服困难的精神,在课上测量的过程使学生参与数学学习的全过程。
2015春北师大版数学二下1.5《租船》ppt课件1
2015春北师大版数学二下2.1《东南西北》ppt课件1
2015春北师大版数学二下6.2《认识直角》ppt课件3
2015春北师大版数学二下1.5《租船》ppt课件3
2015春北师大版数学二下3.4《比一比》ppt课件3
2015春北师大版数学二下5.6《算得对吗》ppt课件1
2015春北师大版数学二下4.1《铅笔有多长》ppt课件2
2013北师大版数学二下《辨认方向》ppt课件2
2015春北师大版数学二下4.2《1千米有多长》ppt课件1
2015春北师大版数学二下6.2《认识直角》ppt课件2
2015春北师大版数学二下3.2《数一数(二)》ppt课件1
2015春北师大版数学二下3.3《拨一拨》ppt课件2
2015春北师大版数学二下3.1《数一数(一)》ppt课件3
2015春北师大版数学二下3.4《比一比》ppt课件4
2015春北师大版数学二下6.1《认识角》ppt课件1
2015春北师大版数学二下3.5《有多少个字》ppt课件2
2015春北师大版数学二下3.3《拨一拨》ppt课件1
2015春北师大版数学二下3.4《比一比》ppt课件5
2015春北师大版数学二下4.1《铅笔有多长》ppt课件3
2015春北师大版数学二下6.1《认识角》ppt课件3
2015春北师大版数学二下3.1《数一数(一)》ppt课件4
2015春北师大版数学二下6.1《认识角》ppt课件4
2015春北师大版数学二下2.2《辨认方向》ppt课件2
2015春北师大版数学二下3.4《比一比》ppt课件1
2015春北师大版数学二下2.1《东南西北》ppt课件3
2015春北师大版数学二下1.5《租船》ppt课件2
2013北师大版数学二下《辨认方向》ppt课件
2013北师大版数学二下《过河》ppt课件
2015春北师大版数学二下2.2《辨认方向》ppt课件4
2015春北师大版数学二下6.3《长方形与正方形》ppt课件1
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