2009-09-09 收藏
信息技术与小学数学课程整合的研究与实践
浅谈小学低年级数学教学生活化教学的思考
信息技术与数学学科整合初探
在数学教学中使学生产生愉快的情感
低年级数学教学中学生合作学习习惯的培养
实施开放教学
浅析信息技术在教学中的应用
落实“以人为本”精神 促进学生全面发展
对小学数学中解决问题的思考
保证小组合作学习有效性策略例举--小数论文
数学作业的批改
“激活”新课标理念
数学课如何培养学生的自主参与
浅谈数学课堂的语言艺术
让数学的阳光沐浴每一个孤独的角落
关于转变学生数学学习方式的一些探索——浅谈新课标下的数学教学
我的数学课堂教学的语言艺术
在小学数学教育中要加强对学生的心理健康教育
拓展数学学科的育人价值
如何激发学生的数学学习动机
拂去浮华,凸现本质--让数学课堂更富成效
浅论合作学习的有效应用--小学数学骨干教师培训结业论文
数学应用与小学生数学应用意识的培养
领略数学日记的魅力--小学数学论文
在数学建构教学观理论指导下浅谈如何创设问题情境
对当前几种预习观的反思
让数学课堂充满生命活力
《数学教学中学生创新思维的培养》小结
如何有效地使用讨论
浅析《课程标准》中数学思想与方法的教学
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |