新人教版小学五年级上册数学《数学广角第1课时》教后记教学反思_教学设计 - 查字典数学网

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新人教版小学五年级上册数学《数学广角第1课时》教后记教学反思 2019-08-16 收藏

课后反思

1.体验是学生从旧知识向隐含的新知识迁移的过程。教学中,创设游戏情境,向学生提供多次体验的机会,为学生创设一种民主、宽松、和谐的学习氛围,给学生充分的时间与空间。

2.学生的认知起点与知识结构逻辑起点存在差异。生生之间的差异是学习的资源,这种资源应在小组交流的平台上得到充分的展示与合理的利用。

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