《第四单元－整理与复习》设计_教学设计

《第四单元－整理与复习》设计 2015-09-18 收藏

课题整理与复习

1。教学目标：复习巩固乘法的含义和乘法算式中各部分名称。引导学生发现乘法口决表的排列规律，初步培养学生的分析综合能力。通过2－6的乘法口决和6以内的两个数相乘的练习，提高学生的计算能力。

2。教学重点、难点：能快速准确的进行计算。

3。教具、学具准备：小黑板、投影机

4。教学过程：

步骤师生活动修改意见

一。复习1－6

的乘法口决：出示表，找规律。

二、看谁算得又快又对。

221634426+62441

乘法的意义

三。看图列出加法和乘法算式

四、做66第1题

五、复习填括号练习1。看乘法式题卡片写得数

3244362265

3466242616

2。先把有关的条件和问题连起来，再计算妈

妈买来4袋桔子，每袋5斤，一共几袋？妈妈买来4袋桔子，5袋苹果，一共有几斤？

3。提出问题或条件再算出来

①6个少先队员做纸花，每人做4朵（）？

②少先队员做了24朵纸花，送给幼儿园小朋友8朵，（）？

4。口算

33456230-7

3+3541448-2

5。①学校买来4只小篮球，每只6元（）？

②学校买来4只小篮球，（）共买多少只？

③用两种方法解答

小方小明和小光各有5张邮票，他们一共有几张邮票？

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