2015-09-18
收藏
课题2、3、4的乘法口诀
1.教学目标:使学生知道2、3、4乘法口诀的来源,初步记住2、3、4的乘法口诀,初步会计算4以内的两个数相乘。
2.教学重点、难点:知道的乘法的含义,初步掌握乘法算式的读写法
3.教具、学具准备:小棒16根。
4.教学过程:
步骤师生活动修改意见
教师让学生先摆2根小棒,说出这是1个2。教师问:怎样写出加法算式?讲解后,让学生摆2根小棒,问;这是几个2根小棒?相同的加数是几?相同加数的个数是几?加法算式和乘法算式怎样写?
板书:二二得四用3根小棒摆一个三角形,提出跟
前面类似的问题,4的乘法口诀的教学方法跟3的乘法口诀类似。
巩固练习教师问:1个
2,相同的加数是什么?相同加数有几个?写乘法算式时,被乘数是几?乘数是几?按照学生的回答,教师板书。2l=2。教师指着黑板上的小棒?问:我们摆的是几个2?,1个2得数是2,我们可以说成一二得二并板书:一二得二(图、式、口诀等板书形式可以类似于教科书上的排列形式)。
又让学生摆2根小棒,问;这是几个2根小棒?相同的加数是几?相同加数的个数是几?加法算式和乘法算式怎样写?教师指着乘法算式,说:2个2的得数是4。我们可以说成二二得四并板书:二二得四。最后,让学生默想,这两句乘法口诀是怎样得来的,并复述口诀。
3、4的乘法口诀的教学方法跟3的乘法口诀类似。
巩固练习l.做教科书第55页做一做中的练习。
做练习十一第1题。
教学时,要求每个学生都要能背出1-4的乘法口诀。如果某个学生乘法口诀不熟,或者某个学生某句口诀不够熟练,教师都要及时给予帮助。
高三数学课件-直线与圆的位置关系
高中数学导数的背景 曲线在某点处的切线、瞬时速度课件
北京市西城区2007年抽样测试高中数学理
高三数学两角和与差二倍角公式课件5(三)(理科一轮)
杭师院附高04学年高三数学试卷(第三次月考)
北京市东城区2012年高三数学(理)综合练习
2011年高考数学函数的综合应用练习及答案
高二数学第二册下学期同步练习题(34)
高一数学课件:正、余弦函数图象和性质(1)
高一数学3.5.2对数函数(2)课件
2010年高考数学一轮复习探索性问题例题解析
高一数学函数练习17
高二数学相互独立事件同时发生的概率(2)
高考数学复习课件第3课时方差
高三数学两个原理课件1(理科一轮)
2012黄冈中学高三五月数学(理)模拟考试
苏教版选修1-1高中数学平均变化率课件
广东省广州市2012届高三年级调研考试数学(文科)试题
四川省成都市07届高中毕业班第二次诊断性检测题数学试题(理科)
高三数学9.8空间角课件(理科一轮)
(人教B版必修2)1.2.3直线与平面垂直的判定课件
高二数学《瞬时变化率》PPT课件
2009届高三数学基础知识专题训练09
高考数学立体几何题型与方法(理科)
2012高考一轮复习理科课件立体几何中的向量方法
高二数学距离复习课件
高二数学含参二次不等式问题求解策略课件
往年全国高考数学汇编数列答案
2004年高考数学归类函数基础题(待整理)
高二数学-直线和圆的方程单元测试(含答案)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |