2015-09-18
收藏
第八课时练习课
教学内容:
课本P27、28页,练习五。
教学目标:
1、复习巩固所学表内乘除法知识。
2、通过练习提高学生的计算能力和检查能力,加强乘除认知结构的系统化,培养学生综合、沟通知识的能力。
教学重点:
查漏补缺,反馈出现的问题,提高学生的计算能力和检查能力。
教学难点:
加强乘除认知结构的系统化,培养学生综合、沟通知识的能力。
教学准备:图片、题卡或课件等。
教学过程:
一、引入复习
1、我们学过了用2~6的乘法口诀求商。把你的收获在小组内交流一下。
2、学生分小组交流学习用2~6的乘法口诀求商的收获。教师巡视。
3、汇报。
【设计意图】:明确学习目标。
二、展开学习
1、引导学生完成练习五第8题。
(1)、仔细观察图你了解到了哪些信息?说给同桌听一听。
学生观察图,与同桌交流从图中了解到的信息。思考解决方法。
(2)、怎样列式呢?
指名回答,教师板书算式。
(3)、这3个算式分别该如何计算呢?学生汇报计算方法。
2、引导学生完成练习五第7题。
(1)、出示题卡,请学生列乘法、除法算式,并说明计算方法。
(2)、同桌合作学习,请一个当老师,一个列式,然后交换。
3、引导学生完成练习五第12题。
(1)、仔细观察图你了解到哪些信息?说给同桌听一听。
学生仔细观察图,把自己了解到的信息说给同桌听。
(2)、怎样列式呢?同桌交流想法。
(3)、汇报,教师板书列式。
4、引导学生完成练习五第11题。
(1)、出示3个蘑菇房子的贴图。帮助小动物找家的游戏。教师谈话激趣。
(2)、学生看图,独立完成。
(3)、小组竞赛,然后在书上连线。
【设计意图】:通过多种形式的练习,提高学生的计算能力,加强乘除认知结构的系统化,提高计算能力和检查能力,培养学生的分析判断能力。
三、拓展应用
1、引导学生完成练习五第9题。
(1)、出示第9题的表格,你从表格中获得了哪些信息?
学生看清表格,理解题意,思考解题方法。
(2)、独立计算,交流汇报。
2、引导学生完成练习五第10题。
请学生把用同一句口诀计算的算式作上相同的记号,再独立完成后交流汇报。
【设计意图】:通过练习,使学生更为熟练地进行计算。
四、课堂总结。
今天的学习你有什么收获?
.
五年级数学思维训练及答案:渡河
五年级奥数题及答案:货物的重量(高等难度)
五年级奥数题及答案:整除规律(高等难度)
五年级奥数题及答案:骑车路程(高等难度)
五年级数学思维训练及答案:车牌号
五年级奥数题及答案:画圆(高等难度)
五年级奥数题及答案:填括号问题(高等难度)
小学五年级小数乘除法练习题二
五年级奥数题及答案:分苹果(高等难度)
五年级数学思维训练及答案:铜丝
五年级数学思维训练及答案:真分数
五年级数学思维训练及答案:菜园
五年级奥数题及答案:五位数(高等难度)
五年级奥数题及答案:行程问题3(高等难度)
整数、小数四则混合运算练习题一
五年级奥数题及答案:自然数(高等难度)
小学五年级简单的统计练习题
五年级奥数题及答案:计算问题1(中等难度)
五年级奥数题及答案:计算问题(高等难度)
五年级奥数题及答案:约数倍数问题(高等难度)
五年级奥数题及答案:串数(高等难度)
五年级奥数题及答案:计算(高等难度)
五年级奥数题及答案:巧算(高等难度)
五年级数学思维训练及答案:面积
五年级数学思维训练及答案:乙正方形
五年级奥数题及答案:小数四则混合运算2
五年级奥数题及答案:树间距(高等难度)
五年级奥数题及答案:长方体问题(高等难度)
五年级奥数题及答案:小数的乘除法
五年级奥数题及答案:整除问题2(高等难度)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |