2019-07-24 收藏
分数的简单计算
教学目标
1.让学生理解同分母分数加减法算理,总结出同分母分数加减法的法则及整体1可以看作是分子分母相同的分数。
2.能正确运用同分母分数加减法的法则进行计算。
2学情分析
学生已经学习了分数的初步认识,对几分之一和几分之几有了理解,在此基础上学习分数的简单计算易于学生理解和掌握。
3重点难点
重点:1.同分母分数相加减的算理、方法、整体1的认识。
2.能运用同分母分数加减法法则进行简单计算。
难点:同分母分数相加减的算理、方法、整体1的认识。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】复习导入
用分数表示下列各图中的蓝色部分(课件展示):引导学生运用已学知识解决问题。
活动2【讲授】新授
例1.(课件展示)
启发学生说说哥哥吃了这个西瓜的几分之几,妹妹吃了几分之几。
重点强调: 2/8就是2个1/8,2个1/8加1个1/8就是3个1/8,就是3/8。
总结法则:同分母分数相加,分母不变,分子相加。
练习:(课件展示),先让学生看图形直观认识做题,再运用法则做题。
例2.(课件展示)
先启发学生观察图形明白算理,进行计算;再总结法则:同分母分数相减,分母不变,分子相减。
三年级数学搭配中的学问5
三年级数学整百数乘一位数口算
三年级数学24时记时法
三年级数学口算乘法4
三年级数学可能性2
三年级数学分数的大小比较
三年级数学平行四边形
三年级数学24时记时法复习2
三年级数学分数的初步认识1
三年级数学搭配中的学问4
三年级数学搭配中的学问1
三年级数学分数大小比较
三年级数学笔算乘法2
三年级数学上册第七单元乘法复习1
三年级数学搭配中的学问2
三年级数学加减法的验算
三年级数学分数的基本性质
三年级数学千米的认识3
三年级数学笔算乘法3
三年级数学分数大小的比较
三年级数学几分之几
三年级数学鼠妈妈分饼
三年级数学千米的认识
三年级数学分数的基本认识
三年级数学可能性3
三年级数学可能性1
三年级数学口算除法
三年级数学搭配中的学问6
三年级数学分数的初步认识2
三年级数学口算乘法5
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |