2019-07-18
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人教版三年级上册《千米的认识》数学教案
教学目标:
1、认识千米,初步建立1千米的长度概念,知道1千米等于1000米。
2、会进行长度单位间的换算及简单的计算。
3、进一步培养学生的估测意识和实践能力。
教学重点:
建立1千米的长度概念,会用千米表示实际长度。
教学准备:
要求学生到路边观察路标,教师制作一块路标。
教学过程:
一、复习导入
1、教师提问:我们都学了哪些长度单位?
学生回答后,让学生具体表示一下1毫米、1厘米、1分米及1米的长度。
2、教师说明:我们以前学过的长度单位比较大的是米。你们还见过或听说过比米大的长度单位吗?
学情预设:学生可能会提到千米。
数学脑筋急转弯:太阳转动
数学脑筋急转弯:倒拔垂杨柳
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:影子
数学脑筋急转弯:砸玻璃
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:棒球比赛
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:妈妈买鱼
数学脑筋急转弯:时针和分针重合
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:报纸消息
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:买衬衫
数学脑筋急转弯:小朋友游泳
数学脑筋急转弯:分馒头
数学脑筋急转弯:过桥
数学脑筋急转弯:烟鬼抽烟
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:渡船
数学脑筋急转弯:学生排队
数学脑筋急转弯:地球与太阳
数学脑筋急转弯:组合数字
数学脑筋急转弯:切西瓜
数学脑筋急转弯:吹蜡烛
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