苏教版三年级上册《两位数加两位数的口算》数学教案

(一)教学目标

1．掌握两位数加两位数的口算方法。

2．能正确口算两位数加两位数的加法。

3．实现迁移，正确口算几千几百加几千几百、几百几十加几百几十的加法。

(二)教学重点

两位数加两位数的口算方法。

(三)教学准备

实物投影仪、投影片、卡片。

(四)教学过程

1．以旧引新。

(1)准备题：35+20 73十10 61+30+8 55+4 83+6 23+50+7

61+30十8是两位数加整十数再加一位数的连加算式，那么23+50+7呢？

(2)口答：420里有()个十360里有()个十

4200里有()个百3600里有()个百

2．发散思维。

(1)例1口算42+36

讨论：这是一道几位数加几位数的口算题？

你打算用什么样的方法去口算？

学生讨论后，可能会出现下列口算方法：

每一种都请学生说说理由或想法。表扬有如此多种的想法，思维

灵活，然后比较哪种方法比较简捷？