2019-07-15
收藏
苏教版二年级上册《量一量》数学教案
教学内容:
教材第88、89页内容。
教学目标:
1.知识技能
(1)通过活动,加深学生对长度单位米和厘米的认识,培养学生的动手能力,并通过实际的测量锻炼学生在实践中运用知识、创新发展的能力。
(2)在活动中渗透统计的初步知识。
2.过程与方法 通过学生动手测量等实践活动,培养学生的合作分工意识和合作能力。
3.情感态度与价值观 在学习过程中,使学生学会与他人合作。在与他人交流的过程中,获得良好的情感体验。
教学重点:
学会正确测量实物。
教学难点:
掌握测量的方法。
教法学法:
尝试指导法、小组研讨法。
教学准备:
测量工具,长方形的纸,能输入数据的统计表,学生分为3人一组。
教学过程:
一、选择测量工具
(1)认识各种尺。讲述:请把你带来的尺拿出来,在小组内看一看。
指名学生介绍学生尺、米尺和卷尺。问:你用学生尺、米尺和卷尺测量过长度吗?量的什么?
(2)认识自己身上的尺。
介绍 拃、步和庹的长度。
关于学生主动学习的思考
《长方形面积的计算》教学反思
小学数学《分数的基本性质》的教学反思
巧妙设计数学活动,深化学生体验
小学数学《垂直与平行》教学反思
数学教学应从小培养学生的实践操作能力
数学日记的多种写法
《相遇问题》教学反思
怎样在小学数学教学中提高学生的课堂参与度
数学规范解题的4个方面
三年级数学《有余数的除法》教学故事
对“鱼”与“渔”的思考
数学复习课的重要意义
小学数学教师4个关键任务
小学数学教学方法-以语言形式获得间接经验的方法
怎样让学生主动愉快地学习
初探几何初步知识
教师专业发展的趋势与内涵
如何培养小学数学学生的创新能力?
11种数学教学方法简介
怎样简化数学教学内容?
教师如何书写教案
走出数学教学中的四大误区
小学数学《角》的教学反思
论小学数学自主学习
怎样让小学数学复习课真正“活起来”
做好人民的好教师
冀教版四年级数学上册教学反思 除法
小学数学教学反思:垂直与平行
小学数学小组合作学习的几点思考
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |