2019-07-12
收藏
苏教版六年级下册《实际测量》数学教案
教学内容:
苏教版义务教育课程标准实验教科书第60-61页
教材分析:
在本节课之前,学生们已经基本掌握了用方向和距离描述、画出相关物体位置和描述简单的行走路线方法。实际测量是一次实践与综合应用,主要目的是让学生通过一些测量活动,掌握简单的室外工具测量和估测的方法,并把所学知识运用到生活中去,解决一些实际问题,进一步发展空间观念。
实际测量的主要内容包括:用工具测量两点间的距离,步测和目测。
在用工具测量两点间的距离的内容中,先学习在地面上测量两点间的距离,再用卷尺或测绳分段测量出相应的距离;步测和目测的内容中,介绍了得到步长的方法以及用步测的方法测定一段距离;目测重在介绍目测的方法。
教学目标:
⑴使学生会用工具测量两点间的距离、步测和目测的方法。
⑵在用工具测量两点间的距离、步测和目测的过程中,进一步感受所学知识在生活中的应用价值,发展空间观念。
⑶使学生体验数学与生活的密切联系,进一步增强用数学的眼光观察日常生活现象,解决日常生活问题的意识。
教学重点:
掌握用工具测量两点间的距离、步测和目测的方法。
教学难点:
掌握用工具测量两点间的距离、步测和目测的方法。
教学具准备:
卷尺、标杆、50米跑道。
教学流程:
一、揭示课题,明确学习内容。
⑴揭示课题。
板书课题实际测量。让学生说说对课题的理解。
⑵了解测量工具。
让学生说说知道的测量工具;预设:卷尺、测量仪、标杆等。
⑶明确学习内容。
测量地面上相隔较远的两点间的距离;步测和目测。
新苏教版小学六年级上册数学《6纳税》教学反思心得体会
新苏教版小学六年级上册数学《1分数四则混合运算》教学反思心得体会
新苏教版小学六年级上册数学《六百分数》单元知识复习清单
小论文 让阅读给数学教学插上希望的翅膀
新苏教版小学六年级上册数学《6比的基本性质 》教学反思心得体会
新苏教版小学六年级上册数学《树叶中的比》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《2一个数除以分数》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《5比的意义》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《三分数除法》单元知识复习清单
新苏教版小学六年级上册数学《2 用“假设”的策略解决问题》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《5倒数的认识》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《7按比分配问题 》教学反思心得体会
新苏教版小学六年级上册数学《树叶中的比》教学反思心得体会
新苏教版小学六年级上册数学《7利息》教学反思心得体会
新苏教版小学六年级上册数学《5求一个数比另一个数多(或少)百分之几》教学反思心得体会
新苏教版小学六年级上册数学《五分数四则混合运算》单元知识复习清单
新苏教版小学六年级上册数学《2整数除以分数》导学案教学习题设计
新苏教版小学六年级上册数学《4分数连除、乘除混合运算》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《第三单元概述和课时安排》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《6整理与练习》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《1分数四则混合运算 》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《二分数乘法》单元知识复习清单
新苏教版小学六年级上册数学《1用“替换”的策略解决问题》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《四解决问题的策略》单元知识复习清单
新苏教版小学六年级上册数学《1用“替换”的策略解决问题》教学反思心得体会
新苏教版小学六年级上册数学《4百分数应用题》教学反思心得体会
新苏教版小学六年级上册数学《8整理与练习》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《8 折扣》教学反思心得体会
新苏教版小学六年级上册数学《第二单元概述和课时安排》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《1分数除以整数》导学案教学习题设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |