2019-07-11
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沪教版二年级上册《统计表初步》数学教案
教学目标
1、初步学会用 划正字等方法进行数据的收集,并将数据整理后记录在统计表中。
2、根据统计需要,正确地分类、收集并整理分析数据。
3、经历数据的收集、整理和分析的过程,初步了解统计的意义。
4、在与同伴合作统计的过程中,形成初步的合作意识和实践能力,感受统计在生活中的应用,产生学习统计的兴趣。
教学重点:使学生经历数据的收集、整理、分析的统计活动过程。
教学难点:根据统计需要,正确地分类收集并整理分析数据。
教学技术与学习资源应用:视频、课件、学生学习单
教学过程:
一、创设情境,引出问题
1、师:这是二(1)班的20位小朋友,我们一起来听听看他们在干什么?
(播放视频 20人依次 站起来说想参加的运动项目)
2、师:每个年级中只能设置2个比赛项目,你们认为应该选哪两个项目呢?
师:请小朋友们拿出1号学习单,准备记录。
3、反馈交流
师:记录好了吗?
展示学生各种记录的方法:图形、写数、划正字
师:小朋友们你们真棒,想出了那么多的记录方法。今天我们重点来学习一下划正字的记录方法好吗?
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