作为一个老师最精彩的就是在课堂上挥洒汗水的时候，今天我有幸听了优秀的老师的精彩课堂，令我感受颇深。

虽然我已经参加工作快六年的老师，但是对于课堂的把控能力明显不足，课堂上总会出现我问了问题学生回答不上来，而且课堂效率不是很高，这也是一直困扰我的问题，使我很苦恼。也是我作为老师一直需要努力的。从今天的讲课我有了一定的收获。

讲课之前，连科老师给我们强调了今天听课的内容是从两点出发：一是讲课的过程中有没有体现目标续写的具体化；而是评价有没有形成一个体系。在这七位教师的讲课过程中都能体现目标非常的明确具体可操作，第一位老师讲的是五年级上册平行四边形的面积的推导过程，在整个讲课过程中非常的流畅不仅能将知识潜移默化的传递给学生，而且能教会学生怎么运用其中的数学思想，最精彩的是这个老师的课后练习，一环接着一环，一层一层的递进，将有关平行四边形的面积的所有的题型都包含了进去，可想而知学生学完这节课肯定能够解决所有有关平行四边形面积的问题，这也是值得我学习的地方，我在平时的讲课过程中，过于注重基础题型的练习，对于变式的题型进行练习的很少，因此班里优等生的数量很少，因为在平时的训练中很少进行，以后再练习方面要多渗透。

一节精彩的数学课不仅需要教师的的好的引导也需要学生完美的配合，在今天的讲课中充分体现了这一点，学生的精彩远远超过了老师。在管城区教师的1000以内数的认识中学生和老师的完美配合让这节课更加生动精彩。当教师出示数字48的时候，询问学生你怎么给大家介绍一下48呢？对于一年级的学生来说语言表达能力不强，思维能力不够，但是他们却让我很惊讶，每个小朋友都勇敢的举起手来吧，而且站起来丝毫没有胆怯，用流利的话说出了自己的想法，全场老师都为他们鼓掌，我想起了我们的孩子他们会吗？也许他们会，也许不会。让我看到了孩子们之间的差别真的很大，而这么大的差别的原因是在于他们的家庭教育，一个优秀的孩子他的优秀是跟家庭教育分不开的，只有家长优秀了学生才能跟着优秀起来。因此我们现在的任务不仅要提高学生的素质更重要的是提高家长的素质，家长是孩子的第一任老师，孩子在家长的潜移默化的影响下和学校教育的双管齐下素质才能提高。只有有了高素质的学生素质，我们的教育梦想才能一步一步的实现。

教育之路还很远，我要不断的汲取别人的有点，不断地学习内化，才能提高自己的课堂，提高自己的教学水平。