2019-06-23 收藏
沪教版二年级下册《数学广场七巧板》数学教案
教学目标 :
1. 使学生进一步了解平面几何图形的特征。
2. 培养学生观察力、记忆力、空间想象能力和创新意识,创造性思维能力,发展学生实际操作能力。
3. 通过小组合作,培养学生的合作意识。
4. 激发学生学习数学的兴趣,体验成功的快乐。
教具学具:
1. 教师准备:七巧板一套,民族音乐磁带一盒。
2. 学生准备:一人一套七巧板。
教学过程 :
师引入:小朋友们,这是什么?(七巧板)
你们玩过七巧板吗?
师:七巧板游戏是我们老祖先的一项卓越的创造。宋朝有个叫黄伯思的人,对几何图形很有研究,他热情好客,发明了一种用6张小桌子组成的宴几--请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7张桌组成的宴几,可以根据吃饭人数的不同,把桌子拼成不同的形状,比如3人拼成三角形,4人拼成正方形,6人拼成六边形这样用餐时人人方便,气氛更好。后来,有人把宴几缩小改变到只有七块板,用它拼图,演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩,所以人们叫它七巧板。七巧板在世界上有东方魔板之称,风靡全世界。今天这节课,我们就来玩玩有趣的七巧板。
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