2015-06-17 收藏
一、总述:
俗话说得好:“得数学者得中考”!2015年中考重点考查学生对基础知识和基本技能的掌握程度,同时考查学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析能力、运算能力、建模思想、应用意识和创新意识。今年是人教版新教材的第一年中考,与2014年中考试题相比,难度有所下降,但是灵活性要求更高。卓越教育·考试研究院·初中团队徐树华主任指出:2015紧扣考纲,体现新课标的理念,突出素质立意,能力立意,关注学生情感、态度、价值观的同时,注重考查学生基础知识、基本技能,同时加大解决实际问题能力的考查力度。
二、试卷特点:
试卷题型分为填空、选择、解答题,在分值分布、题型特征上跟往年相似,考点方面近几年解答题没有考的知识点,在今年都考到了。例如:应用题的增长率问题、计算解答题的一元一次方程的求解,都是近几年没有考查到的,今年占21分。2015年试题能够适应不同层次的学生,没有偏题、怪题,有利于学生展示真实的数学学习水平。
纵观今年试题,在方程与不等式、图形与证明、图形变换三大知识板块考查最多;而从各年级知识点的考查比例来看,九年级占73%,而七年级也占到26%。
(1)命题基调:立足双基注重能力
卓越教育·考试研究院·初中团队关宇恒主任指出,从命题趋势与内容来看,初一是基础、初二是关键、初三是冲刺。通过今年的试题可以看出,对学生动手能力有更高的要求。试卷中对函数、方程与不等式、图形的变换、概念与统计等主干知识进行了重点考查。
例如:几何方面,考查的题目有:2、3、6、8、9、11、15、16、18、23、24,共计59分;
重点突出了三角形、四边形,圆的知识的考查;
学习不是一蹴而就的事情,需要厚积三年,才能决胜初中。
(2)命题背景:紧贴生活时事,提炼于生活
试卷中21题考查一元二次方程实际应用问题,以国家对教育重视程度,加强教育经费投入;2015年最为吸引大家眼球柴静的《穹顶之下》,在试卷的12题以环境为背景来进行体现,让关注环境卫生从小做起。试卷中的24题考查了生活中常见的“筝形”,让学生在熟悉的数学图形中,去探索、发现数学美感,将数学应用于生活。
(3)命题特点:压轴题注重与高中知识的衔接
试卷注意初高中知识与方法的衔接,关注学生继续学习、发展的能力,关注于数学思想的培养。对高中阶段学习所必备的代数基础、函数的图象与性质、常见的数学思想(数形结合思想、待定系数法、整体思想、划归思想)尤为关注,如:25题考查到数形结合思想、函数的增减性、建模思想,待定系数法,分类讨论思想,虽然有一定难度,但是只要学生平时有对数学结合、建立方程及图形变换的积累,基本能够解决问题。
三、2016年备考建议:
1、注重双基教学:在平时教学中要关注基础,同时让学生着重于理解;
2、关注通法,注重学生动手能力,试卷中对学生“作图、读图、用图的能力”有更高的要求。
3、重视数学思想的培养:从初一开始,注重能力培养,多关注分类思想、数形结合思想、化归思想、整体代入思想等。
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