2019-06-23 收藏
北师大版六年级下册《圆锥的体积》数学教案
教学目标
1.通过动手操作实验,推导出圆锥体体积的计算方法,并能运用公式计算圆锥体的体积。
2.通过学生动脑、动手,培养学生的思维能力和空间想象能力。
3.培养学生个人的自主学习能力和小组合作学习的能力。
教学重难点
掌握圆锥体体积公式的推导。
教学过程
(一)复习导入:
1.怎样计算圆柱的体积?
(板书:圆柱体的体积=底面积高)
2.
(1)一个圆柱的底面积是60平方分米,高 15分米,它的体积是多少立方分米?
(2)一个圆柱的底面直径是6分米,高10分米,它的体积是多少立方分米?
3.(出示圆锥体)
问:圆锥有什么特征?
师:怎样计算圆锥的体积呢?
数学脑筋急转弯:猜成语
数学脑筋急转弯:篮球鞋
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:买卖玩具
数学脑筋急转弯:妈妈买鱼
数学脑筋急转弯:分袋装苹果
数学脑筋急转弯:地球与太阳
数学脑筋急转弯:丢钱
数学脑筋急转弯:小朋友游泳
数学脑筋急转弯:看棒球赛
数学脑筋急转弯:排列队形
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:报纸消息
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:买衬衫
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:棒球比赛
数学脑筋急转弯:手指受伤
数学脑筋急转弯:组合数字
数学脑筋急转弯:吹蜡烛
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:时针和分针重合
数学脑筋急转弯:倒拔垂杨柳
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:过桥
数学脑筋急转弯:分馒头
数学脑筋急转弯:太阳转动
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
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