2019-06-23
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北师大版六年级下册《绘制校园平面图》数学教案
教学内容
北师大版小学数学教材六年级下册 数学好玩 绘制校园平面图
教学目标
知识技能
1、在实际的测量过程中,进一步掌握测量几何图形的知识。
2、经历数据的收集、整理、描述、分析的过程,进一步掌握统计的科学方法。
3、在实践活动中巩固比例知识,会确定比例尺,并根据比例尺及实际距离求图上距离,同时能灵活运用比例知识解决简单的实际问题。
4、进一步培养学生的绘图能力,能根据各建筑物底面形状和各建筑物的相对距离绘制出比例合理、画面整洁的平面图。
过程和方法
通过让学生经历收集数据、设计方案、绘制学校平面图等过程,增强学生综合运用知识解决实际问题的能力,同时培养学生的实际操作能力和实践活动能力。
情感态度价值观:
在活动中培养学生的团结协作、克服困难的精神,鼓励学生观察和认识周围事物中所包含的数学知识,感受数学与现实生活的密切联系,激发学习兴趣。
教学重点:综合利用方向与位置,长度单位,常见平面图形,比例尺等知识,体验绘制校园平面图的过程。
教学难点:会确定参照方向,能以确定的参照方向为标准化出某个场所的简单示意图。会根据实际距离和绘图纸的大小确定比例尺。
教法学法
教法:讲授法
学法:小组合作法
教学准备:卷尺,空白的A4纸
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