2019-06-23
收藏
北师大版六年级下册《比例的应用》数学教案
教学目标
1.进一步理解解比例的意义。
2.掌握解比例的方法,会解比例。
3.强调解比例的书写规范和计算中的灵活性,以提高同学们的审美能力和计算能力。
教学重难点
掌握解比例的方法,学会解比例。
教学过程
一、复习旧知。
1.什么叫做比例?什么叫做比例的基本性质?
2.根据比例的基本性质, 将下列各比例改写成乘法等式。
3∶8=15∶40
二、探索尝试,解释交流。
1、师:同学们,进行物物交换活动,看图 你能找到哪些数学信息?根据这些信息 你能提出什么问题?
这个问题怎么解决?写出你的想法。
师:假设14个玩具汽车可以换x本小人书,你能写出一个 比例吗?这个比例中x是多少呢?请在小组内交流一下。
(1 )自己动脑写出想法。
(2)小组交流。
2、师:哪个小组展示本小组的想法。
板书:4:10=14:x
解:4x=140
x=35
答:14个玩具汽车可以换35本小人书。
3、总结:
师:在比例里,如果已知任何三项你能求出比例中的另外一个未知项?
对,先写成乘法形式,再求出未知数的值。这种求比例中的未知项,叫做解比例。
小学数学游戏化教学探析
小学数学生态课堂师生交往互动思考
二年级数学老师教学故事 “举手”的小事
二年级数学下册《有余数的除法》教学设计说课稿教学反思
小学数学绿色课堂杯优质课观摩活动听课体会
小学数学教学生活化实践反思
新苏教版四年级数学下册教学设计1.认识整万数
期中考试反思 考试中的得与失
小学数学2017---2018下学期达标课案例分析
小学数学问题情境教学问题与对策
绿色课堂杯心得体会(小学数学)
小学数学应用题教学策略论述
《解决问题》课后反思
新西师大版小学一年级下册数学《认识图形一》教案教学设计
《认识人民币》听课反思
新任教师过程性研训心得感悟
一年级上册认识立体图形教学反思
小学数学案例研究 学生的浮躁从何而来?
四年级上册《正负数》教学反思
小学数学问题解决能力培养简析
2018小学一年级下册数学教学工作总结
小学数学和谐课堂构建
新世纪小学数学——惠济基地《等量关系》应用意识答辩记录
小学二年级数学下册期末复习计划
一年级公开课《读数、写数》说课材料
二年级下册《数学广角——推理》教学反思
小学数学老师教学心得 数学课上的“小印章”
三年级下册期末复习计划
一年级下册数学期中反思总结
小学数学老师读书心得 读《跨越断层》几何直观章节有感
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |