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沪教版四年级下册《小数的大小比较》数学教案

2019-06-21 收藏

沪教版四年级下册《小数的大小比较》数学教案

【教学目标】

【知识与技能】:

1.使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤,并能根据要求排列几个数的大小。

2.通过对小数大小的比较,加深学生对小数-意义的理解。

3.在学习过程中,培养学生观察、比较和概括的能力。

【过程与方法】:

让学生通过小组合作、交流,尝试解决问题;培养学生的数学交流能力和合作能力。

【情感、态度与价值观】:

激发学生的学习兴趣,通过自学、讨论等方式的学习,培养学生自主学习能力。

【教学重点】

小数大小的比较方法和步骤。

【教学难点】

小数位数不同时比较大小容易与整数比较大小的方法混淆。

【教学准备】

课件、实物投影仪等。

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