2019-06-14
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北师大版五年级下册《总复习》数学教案
第1课时
教学目标:
知识目标:
1、巩固和加深对所学知识的理解。沟通个部分知识的内在联系。
能力目标:
2、能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理。
3、提高学生应用知识解决实际问题的能力。
教学重点、难点:弄清各知识间的联系。
教学策略:
小组整理学习内容,交流所学习的知识及学习方法。
教学过程:
一、整理学习内容
1、小组合作,整理数与运算。回顾所学的内容,对所学的知识用自己喜欢的方式整理,对有特色的整理方式可以在全班交流。
2、对整理的内容在班内交流。
二、练习
1、第1题。先让学生独立完成后,再在小组里交流计算的方法。
2、第2题。先让学生自己独统计图表,理解八五折和八折的意思,然后题出问题并加以解决。
答案:150085%=1275元, 160080%=1280元
南极牌冰箱比较便宜。
3、第3题,先帮助学生理解提议,由学生独立解决,然后全班交流。
三、总结。
学生说说自己的收获,包括所学知识和新的学习方法。
板书设计:
整理与复习
分数乘法:意义计算方法
分数除法:意义计算方法
[第八章]夺目的二元一次方程组试题
[第二章]有理数的训练题一
汕头市龙湖中学初一年级第二学期单元考试
北京市朝阳区某中学七年级数学月考试卷
[第九章]列不等式解应用题
夺目的二元一次方程组(真题)
[第二章]有理数的乘方
[第八章]例析二元一次方程组新题型
[第二章]整式加减法的经典题
[第二章]有理数的同步练习
[第四章]余角与补角
[第十章]中考实数新题型赏析
三角形中求角的度数经典真题
《一元一次方程》考点指津(真题)
初一年级总复习 基础达标验收卷
如何判定三角形的形状(真题)
[第三章]一元一次方程考点指津
[第二章]整式真题(一)
[第八章]“整式的加减”能力自测题 答案
[第九章]不等式的同步练习题
[第四章]余角与补角经典习题
[第三章]一元一次方程的应用测试题答案
例不等式(组)解应用题的一道经典真题
[第七章]判定三角形的形状
[第八章]“整式的加减”能力自测题
初一基础达标验收卷
[第四章]相交线与平行线同步练习
初一第二次月考数学试卷
[第五章]相交线与平行线同步练习
[第八章]直击整式加减新题型
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