2019-05-29
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三年级数学下册《计算简单的经过时间》教案
内容:计算简单的经过时间
目标:
知识与能力
1、初步学会计算一日以内经过的时间。
过程与方法
2、能够认识时间与时刻的区别。
情感、态度与价值观
3、培养学生珍惜时间,用知识解决日常生活问题的能力。
教学重点:
区别时间与时刻。
教学难点:
计算一日以内经过的时间。
教具准备: 课件
教学过程:
一、复习准备
1、口答。
(1)平年全年有多少天?1天有多少时?
(2)17时是下午几时?22时40分是晚上几时几分?
2、用24时计时法表示下面的时刻。
晚上11时是()时 中午12时是()时
上午8时是()时 下午3时是()时
二、探究新知
1、创设谈话情景。
(1)了解学生外出旅游所乘坐的交通工具。
(2)出示一张火车票和汽车票。
(3)观察车票上的时间,你发现了什么?
2、学习教材第84页例3.
(1)观察情景,你能知道哪些信息?你还想了解哪些信息?
(2)说明:火车9:00出发,下午6点到达奶奶家。
(3)提问:你能回答中途经过多长时间吗?
教师:怎样来计算经过的时间呢?
3、探究方法。
(1)直接在钟表上数一数。用钟表来表示两个时间。
通过说一说,可以知道坐火车到奶奶家要用9小时。
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